вторник, 10 января 2012 г.

Викторина "Оборотень" Кицберг

Аугуст Кицберга "Оборотень"

15 Вопросов к произведению


1) Кто подобрал маленькую Тийну у столба ?
А) Хозяин хутора В) Маргус С) Оборотень

2) В чем обвиняли мать Тийны ?
А) В грабеже В) В бедствиях С) В колдовстве

3) Где выросла Тийна ?
А) В родной семье В) В приёмной семье С) В одиночестве

4) Какой девочкой была Тийна ?
А) Спокойной В) Обычной С) Темпераментной

5) Признали ли окружающие Тийну своей ?
А) Да В) Затрудняюсь С) Нет

6) Кем для окружающих была Тийна ?
А) Оборотнем В) Львицей С0 Волчицей

7) Чем объясняют крестьяне свои бедствия ?
А) Злыми духами В) Тийной С) Демонами

8) Куда сбижала Тийна ?
А) Заграницу В) В лес С) Домой

9) Кто Влюблён в Тийну ?
А) Маргус В) Хозяин хутора С) Никто

10) Через сколько лет после ухода Тийны семья услышит вой волков ?
А) 3 В) 4 С) 5

11)Кто схватил Ружьё и смертельно ранил одного из волков ?
А) Маргус В) Этого не было С)Хозяин хутора

12) Что сделали с матерью Тийны ?
А) Помиловали В) Засекли С) Отпустили

13) Где с ней это сделали ?
А) В лесу В) У неё дома С) У хозяина хутора

14) В честь кого по произведению идёт название "Оборотень" ?
А) Маргус В) Тийна С) Оба

15) Какова идея произведения ?
А) Взаимоотношение между людьми В) Взаимопонимание между людьми С) Свой вариант ...

вторник, 14 сентября 2010 г.

Летнее Чтение

1) Мои цели :

Узнать о литературе 19 века.
Стать более начитанным.

2) Произведения :

М.Ю.Лермонтов-Герой Нашего Времени.
Агата Кристи-Загадка Ситтафорда.
ЭМ.Адександрова , В.Лёвшин-Великий Треугольник.
И.А.Крылов-Басни.

3) Краткое содержание :

Герой романа Герой Нашего Времени не кто иной как Печёрин. По роману ему становиться скучно и он разрушает жизни людей. Печёрину казалось , что всё должно принадлежать ему , тем самым он вредит людям. Но в конце романа он осознаёт , что для него дорого.

4) Выводы :

Я узнал о литературе 19 века.
Стал более начитанным.
Приятно провёл время.

вторник, 18 мая 2010 г.

ИТОГИ Ким и Мендельссон







Работа нам очень понравилась. Наши эмоции были не объяснимы.



Работа в команде развивает хорошееобщение.





Чуть проще задания.






Наша идея добавить задание с картинками.





Будет ли ещё такая же работа ?

Мы достигли умения работы в команде.



10 причин, по которым обязательно нужно прочитать и даже перечитать в будущем повесть А.С.Пушкина "Капитанская дочка".

  1. Нужно знать историю.
  2. Нужно развивать чтение.
  3. Нужно интеисоваться литературой.
  4. Нужно знать творчество.
  5. А.С.Пушкин величайший поэт за всю историю человечества.
  6. Нужно быть образованным.
  7. Нужно быть начитанным.
  8. Нужно знать культуру.
  9. Поэзия и срасть вечны.
  10. Нужно чтить предков.

пятница, 14 мая 2010 г.

Задание 11 Ким и Мендельссон


  • Используя поисковые системы Интернета, найдите сведения о том, в каких видах искусства ещё мы можем встретиться с историей пушкинской "Капитанской дочки".

"Сюжет повести пересекается с опубликованным в 1814 году романом Вальтера Скотта «Уэверли, или шестьдесят лет назад», посвященной шотландскому национальному восстанию против английского владычества в 1745 году".

  • Как вы думаете, что побуждает художников "разного ранга" обращаться к теме пушкинской повести об "отчаянном мужике" и дворянском недоросле?

"Потому , что Пушкин величайший поэт за всю историю всего человечества".

  • Какие ценности утверждает Пушкин в своём произведении?

"Пушкин в своём произведении пишет о ценностях":

  1. Жизни.
  2. Любви.
  3. Чести.
  4. Достоинстве.

Ссылки:

  1. http://wikipedia.org/

  2. http://www.youtube.com/

вторник, 11 мая 2010 г.

Задание 10 Ким и Мендельссон

Емельян Иванович Пугачёв





Емельян Иванович Пугачёв у Александра Сергеевича Пушкина выражен героем , но в тоже время он и злодей , если вырожаться простым языком. Который устраивает гигантский переворот Крестьянскую войну 1773—1775 годов в Росcии.






Емельян Иванович Пугачёв


"Пользуясь слухами, что император Пётр III жив, Пугачёв назвался им; он был одним из нескольких десятков самозванцев, выдававших себя за Петра, и самым удачливым из них. Почва для восстания была готова: недовольство казаков, лишаемых воли, волнение крестьян, ожидавших освобождения после отобрания крестьян у монастырей, движение среди горно-заводских крестьян. Немногие казаки верили, что Пугачёв являлся Петром III, но все пошли за ним. Скрывая безграмотность, он не подписывал своих манифестов; впрочем, сохранился его «автограф» на отдельном листе, имитирующий текст письменного документа, по поводу которого он говорил грамотным сподвижникам, что написано «по-латыни»".
Пётр III Фёдорович

"После полугодового царствования свергнут в результате дворцового переворота, возведшего на престол его жену, Екатерину II, и вскоре лишился жизни. Личность и деятельность Петра III долгое время расценивались историками единодушно отрицательно, однако затем появился и более взвешенный подход, отмечающий ряд государственных заслуг императора. Во времена правления Екатерины за Петра Фёдоровича выдавали себя многие самозванцы (зафиксировано около сорока случаев), самым известным из которых был Емельян Пугачёв".

пятница, 7 мая 2010 г.

Задание 9 Ким и Мендельссон

Анализ 9,10 глав
Часто поступки героев объясняют их черты характера, личностные качества
Охарактеризуйте поступки героев через определения-эпитеты.
Подберите по 5-6 опрелений.
Девятая глава.
САВЕЛЬИЧ
*Смелое поведение.
*Дерзкая выходка.
*Верный крестьянин.
*Преданные.
*Искренние.
*Беззаветное служение Гринёву.
Вывод: Савельич будто из прошлого века,он уверен ,что крестьяне рождаются для того,чтобы верой и правдой служить господам,и для него Пугачёв только злодей и разбойник,а вовсе не борец за счастье крестьян.
Десятая глава .
" Письмо Марьи Мироновой"
Марья Миронова
*Чувствительная.
*Трусливая по натуре.
*Робкая.
*Решительные поступки.
*Верная.
*Сильная духом.
Вывод: Этот образ олицетворяет собой высокую нравственность и душевную чистоту.
Пётр Гринёв
*Верен офицерской присяге.
*Благородный.
*Немного гордый.
*Стойкий.
*Смелый духом.
*Человек долга и чести.
Вывод: Достойно выходя из сложных жизненных ситуаций, Гренёв доказал, что он человек чести.

вторник, 4 мая 2010 г.

Задание 8 Ким и Мендельссон

Анализ 8-ой главы "Незваный гость"

1)"Незваный гость хуже татарина". Объясните смысл пословицы-эпиграфа .

"Пословица «Незваный гость хуже татарина» возникла в то время, когда Русь находилась под татаро-монгольским игом. Победители не Щадили побежденных, постоянно выказывая непомерную гордость, презрение к покоренным народам, жадность, скупость, свирепость и исилие. Естественно, что русские ненавидели своих захватчиков и по-этому привыкли всякого татарина, пришедшего в дом, считать власт?ным гостем, всегда незваным и всегда нежданным".

2)Объясните символический смысл песни, которую поёт Пугачёв со своими сподвижниками, её роль в главе.

Истина и Наказание.

3)составьте по содержанию главы 5 вопросов, которые начинаются со слова "Почему".

Почему Пётр Андреич очень сильно переживал за Марью Ивановну?

Потому, что он её любит.

Почему Пугачёв стал выдовать себя за Петра Андреича?

Пугачёв влюблён в его жену.

Почему имено эта песня самая любимая у Пугачёв?

Эта песня похожа на его жизнь.

Почему Петра Андреича решили убить?

Всё дело во власти над людьми и государством.

Почему Петр Андреевич и его отец были приговорены к мучительной смерти?

Народ был под воздействием тех кто хотел убрать Петра Андреича.

Вывод: объясните связь слов "ИСКРЕННОСТЬ" - ГРИНЁВ - ПУГАЧЁВ -СВОБОДА - УВАЖЕНИЕ

Чесность Гринёва привлекла Пугачёва. "Моя искренность покорила Пугачева." "Так и быть, — сказал Пугачев, ударя меня по плечу. — Казнить так казнить, миловать так миловать. Ступай себе на все четыре стороны и делай что хочешь. Завтра приходи со мною проститься, а теперь ступай себе спать, и меня уж дрема клонит."- свобода. "Весть о свободе моей обрадовала Савельича несказанно." "Послужи мне верой и правдою, и я тебя пожалую и в фельдмаршалы и в князья.